摘要：日前深圳出现几起孩子遭绑架勒索的事情，舆论哗然，群情激愤，甚至连以反映国际重大事件为主的《参考消息》也登了相关报道。 是啊，我们的孩子遭绑架了，这是何等恶劣的事情，为了钱财岂能这样丧尽天良，这不仅给孩子的身心带来了莫大的伤害，而且为给整个社会蒙上了挥之不去的阴影！

摘要：本学期我校坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面落实科学发展观，以构建和谐校园、丰富学校内涵、提升办学品位为重点，不张扬、不浮躁、不懈怠、不自满，脚踏实地，真抓实干，为实现学校和谐发展再添新功，校园呈现出一派姹紫嫣红的喜人景象。现总结如下： 一、校园生活花团锦簇，促进了学校和谐 本学期，学校继续努力营造和谐校园氛围，全面提升“两度一感”。

摘要：吴忠豪教授是我最早知道的研究小学语文的专家之一，早在九十年代初，他就十分强调词句训练。０八年，在杭州千人万课上见到了他。他的一句话“目前要讲的课文太多，我准备编一套每学期只有十五篇课文的教材”证实了我当时对语文教学的一些思考，也点燃了我要改变语文教学现状的想法，那就是我对理想的语文教学的思考。应该说从０八年到现在，我都在积极实践我的思考。

摘要：今天是国庆日，因为英明伟大的政府建设国家、爱护百姓的功绩罄竹难书，所以放假一天，爸爸妈妈特地带我们到动物园玩。 按照惯例，我们早餐喜欢吃地瓜粥。今天因为地瓜卖完了，妈妈只好黔驴技穷地削些芋头来滥竽充数。没想到那些种在阳台的芋头很好吃，全家都贪得无厌地自食其果。

摘要：评价一种教学是否有高效益，我以为要从三个方面来考察：一是兴趣，一是习惯，一是学业成绩。注意我这里的排序。我以为就习得语文而言，学生对于语文学习的兴趣是第一位，其次是养成好的语文学习习惯，最后才是学业成绩。目前的评价只是从学业成绩单项来评价语文教学，我以为是不可取的。 自从进行习得语文探索以来，我们一直从这三个方面来考察学生的语文学习现状。习得语文反对那种为考试而教的语文，反对那种牺牲学生的语文学习兴趣来换取考试成绩的语文，反对那种无视有益于学生终身的语文学习习惯养成的语文。这三个反对将是我们一贯坚持的准则。 习得语文，就是充分运用母语习得原理进行教学的语文。

摘要：牧琳爱老人用六十九年的光阴守护着这个梦想，并且决定在82岁时将之付诸实现。 在我们熟悉的文化中，82岁应当怡养天年，然而，她却决定告别早已熟悉的故土和乡音，包括告别那些通常在人生晚年的最大享受——儿孙子女环绕膝前。 我相信牧琳爱很幸福——这种幸福除了牧琳爱本身的努力，她对梦想的坚持，也应当包括她的子女们对母亲的有别于通常观念的理解和关爱。这或许是更深刻的理解和关爱。

摘要：根据区教育局党工委的总体部署和贯彻落实《福田区教育系统开展作风纪律教育整顿活动方案》的要求，我校领导班子高度重视查摆阶段的工作。总支书记、校长梅仕华要求：要借这次活动，切实解决我校在作风纪律方面存在的重点问题、群众反映的热点问题和难点问题，认真分析深层原因，使这次活动在我校真正收到实效。