《爱因斯坦和小女孩》教学的三个板块

（苏教版五下１８课）

课前从聊名言开始——

板块一：出示词语，扎实读课文。

裹 蓬乱 纳闷 冷不丁 衣衫不整

蓄 温柔 穿戴 手把手 一塌糊涂

读完课文，说一说你对这些词语的理解。说一说课文主要讲什么？

用写人物外貌的词语说一段话.

板块二：出示重点句，感悟内涵

１．他一边埋头走路，一边像是在思考着什么。
      ２．他仍是衣衫不整，仍是一面踱步一面埋头深思。

３．冷不丁被小姑娘一撞，他抬起头，友好地冲女孩一笑：“对不起，小姑娘，是我不小心。”说完又低头向前走去。

４．听了这话，爱因斯坦那深陷的眼窝里突然放射出温柔的目光，他低头看了看自己的装束，两手一摊，肩膀一耸，冲小姑娘做了个鬼脸：“你说得对，我是不会对付衣服鞋子这类玩意儿，但愿你肯教我。”

５．我呢，什么也帮不了她，只好教她做数学作业。

板块三：以记者采访的形式，揭示小女孩和爱因斯坦的内心，感受伟大以及对伟大人物的态度。

对小女孩的采访提纲：

你知道你眼前是个什么人吗？

说一说他是一位怎样的人？

你佩服他吗？崇拜他吗？

那你怎么敢批评他？

你批评他时心里是怎么想的？

对爱因斯坦的采访提纲：

爱因斯坦先生，我是纽约时报的记者，大家知道，您其实并不是一个不爱美的人，您只是没有时间去打理自己，您把所有的时间都用在了科学研究上，对生活中的小事从不放在心上。

我想问您几个问题，好吗？

小女孩撞了您，您怎么不等她向您道歉，而是首先向她道歉呢？

您那么伟大，受到全世界人的尊敬，面对小女孩的批评，您不但没有生气，而且主动向她请教，您心里是怎么想的？

请您评价一下这个小女孩好吗？