摘要：“接纳，一种仁爱的态度，一种即使知道我们的不足仍珍爱我们的态度，一种当我们卸下伪装，真实表露内心最糟糕的感受后，发现自己仍然被接纳的释然和宽慰。”——罗杰斯。

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摘要： 一年级的《品德与生活》教学如何立足儿童本位，结合儿童自身的特点进行教学？不但使学生学有所获，更能激发学生的学习兴趣，使学科内容真正融入儿童生活，在教学中我有以下几点尝试。

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摘要：我们孩子需要怎样的家庭教育？且看中国青少年研究中心副主任孙云晓如何说。

摘要：通过儿歌帮助儿童认识早上起床后一些简单的生活自理行为和卫生习惯，引导他们养成初步的健康生活方式和基本的生活自理能力。

摘要：通过儿歌引导孩子乐于和小伙伴交往，知道在别人家或接待朋友时的礼貌，注意安全，高兴地玩。

摘要： 回味......一年一度的趣味体育运动会......

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